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圖為在河北省石家莊市井陘縣職業(yè)技術(shù)教育中心，老師指導學生學習機器人相關(guān)知識。新華社記者 駱學峰攝
【親歷者說】
我曾經(jīng)長期工作在教育一線，也長期參與教育宏觀管理與研究。從親歷者和見證者的視角，我感覺到“辦好人民滿意的教育”是一個不斷發(fā)展的目標。十年來我們一直追隨這個目標，所取得的成就是顯著的，主要表現(xiàn)在：人民群眾接受教育的機會增多了，教育獲得感增強了；教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力增強了，科研貢獻更大了；中國教育的視野開闊了，國際影響力提升了。
從國家教育事業(yè)發(fā)展的角度看，我認為主要有以下四方面的成功經(jīng)驗。
一是優(yōu)先發(fā)展。習近平總書記強調(diào)：“教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復興具有決定性意義。”突出教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位和現(xiàn)實必要，是黨的執(zhí)政理念的又一大進步。十年來，習近平總書記多次到學?？疾煺{(diào)研，給學生、教師回信，給有關(guān)活動致信指示；國家財政性教育經(jīng)費投入占GDP的比例，連續(xù)十年保持在4%以上；中央全面深化改革委員會多次專題研究教育工作；國家在教育領(lǐng)域制定出臺多份文件，從不同方面保障了教育戰(zhàn)略地位的落實。
二是頂層設計。十年來，我國教育事業(yè)發(fā)展始終在國家、區(qū)域和專項規(guī)劃的藍圖指引下推進，使教育同黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相適應、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配。例如國家五年規(guī)劃、《中國教育現(xiàn)代化2035》《教育脫貧攻堅“十三五”規(guī)劃》等，從教育外部和內(nèi)部兩個方面科學謀劃教育改革發(fā)展戰(zhàn)略方向、空間布局和要素配置，注重整體性、系統(tǒng)性和協(xié)調(diào)性，統(tǒng)籌教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益和公平，充分發(fā)揮了國家規(guī)劃對教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略導向作用，形成了在社會主義市場經(jīng)濟體制下落實國家規(guī)劃的治理體系和運行機制，使國家規(guī)劃成為中國特色教育治理體系的重要政策工具，成為中國特色社會主義教育發(fā)展模式的重要體現(xiàn)。
三是重點突破。從實際出發(fā)，瞄準教育改革主攻方向、重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，堅持把問題導向、目標導向和效果導向相結(jié)合，以重點突破帶動全面進步。一系列動真碰硬的改革有新突破。例如，加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導、全面加強各級各類學校思想政治工作、全力打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)、堅定不移推進“雙減”等，一批開拓創(chuàng)新的改革塑造了教育新格局。例如，將勞動教育納入黨的教育方針、推動高等教育進入普及化發(fā)展階段、加強現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設、啟動世界一流大學和一流學科建設、推進國家急需學科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等，一些長期制約教育事業(yè)發(fā)展的體制機制障礙被掃除。例如，深化考試招生制度改革、推動教育評價改革、深化民辦教育分類管理改革等。重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革突破和持續(xù)深化，促進了教育公平邁出新步伐、質(zhì)量提升取得新進展、各級各類教育事業(yè)都達到了歷史最好水平。
四是開放合作。十年來，教育對外開放和國際交流合作穩(wěn)步推進，而且更加注重開放的系統(tǒng)性、整體性和協(xié)調(diào)性。特別是，召開全國教育外事工作會議，印發(fā)《教育部等八部門關(guān)于加快和擴大新時代教育對外開放的意見》，在優(yōu)化布局、建設開放高地、共建“一帶一路”、參與全球教育治理等方面不斷推進，推動我國教育以更加開放自信主動的姿態(tài)走向世界舞臺中央，為構(gòu)建人類命運共同體貢獻力量。
十年來教育改革創(chuàng)新，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ删?。當然，我們的教育水平與世界發(fā)達國家相比還有差距，在服務國家重大需求、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才等方面還有較大的提升空間。面向未來，教育事業(yè)走上新征程，也將迎來新的輝煌。
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